Budoucí prvňáčci při zápisu nadšeně plnili úkoly

Předškoláci plnili všechny úkoly, které jim učitelky zadaly. Barevně označovali velikosti domečků, počítali, kolikátý v pořadí je největší. Podle obrázků vyprávěli pohádky nebo zazpívali písničku. Na interaktivní tabuli pomáhali veverce najít oříšky. Dětem nesmí chybět ani prostorová orientace. „Hlavně pravolevá, aby si v budoucnu nepletly písmenka. Podle obrázků musí poznat, který je obrácený a nepatří mezi ostatní,“ vysvětlila učitelka Monika Škraňková. Pracovní listy dětí se proměňovaly pod barevnými pastelkami. „Bavilo mě to. Těším se do školy. Bude se mi tu líbit,“ svěřil se budoucí prvňáček Tomáš Horák. Jeho rodiče potvrdili, že rád počítá a prohlíží si knížky. „Úkoly jsem zvládl. Říkal jsem i pohádku,“ řekl další natěšený předškolák Mikuláš Ingr. Za splněné úkoly a úspěšně složený zápis dostaly děti dárky od starších kamarádů.

Někteří rodiče přišli k zápisu rozhodnutí, že požádají o odklad. „Syn je narozený na konci srpna. Myslím si, že ještě není připravený. Je hodně hravý. Myslím si, že by nevydržel v lavici. Děti se sice rychle vyvíjejí, ale k zápisu přišly i takové, které už mají šest let. Je mezi nimi vidět velký rozdíl,“ uvedla maminka Petra Valentová.